Сегодня после школы пошли с Алисой и Антоном гулять на дальнюю площадку. Приземляюсь на лавочку и вижу, что за Антоном уже приноровился бегать какой-то мальчик, с виду лет восьми-девяти, т.е. чуть постарше Антона. На шее болтается школьный пропуск, значит, точно уже школьник. Вроде, бегают в догонялки, ну и хорошо. Вдруг Антон ко мне подбегает и жалуется: "Что этот мальчишка ко мне пристал!" - говорю, ну, поиграйте вместе, что плохого? - Не хочу, пусть он от меня отстанет. - Посмотрела на мальчика строгим взглядом, говорю: "Если тебе не хочется, то не бегай от него". Какое-то время было тихо, вдруг смотрю, этот парнишка уже ходит за Антоном с игрушечным пистолетом и целится в него. Антон явно не в восторге, убегает то на горку, то на лазилку, а мальчик все за ним. Опять Антон ко мне бежит: "У него пистолет, заряженный пульками! Он в меня стрелять хочет".

Новое дело! Я, конечно, не знаю точно, правда ли это насчет пулек. Но ждать проверки, когда он выбьет глаз моему ребенку, не хотелось. Смотрю, вроде, что-то он там с пистолетом шурует, словно бы засыпает в него что-то. Ну, думаю, вариантов два - либо детей с площадки уводить, либо вмешаться. Я подумала что-то типа "Какого черта!" - и решительным шагом направилась к детям. Подхожу, юноша пистолетик чуть отвел, на меня смотрит. Говорю: "Ты не мог бы поиграть с ребятами своего возраста?" - смотрит на меня холодным взглядом: "А тут никто ни с кем и не играет". Думаю, что моя мама наверняка нашла бы массу правильных и умных слов в ответ, но я же не моя мама. Меня этот ответ подбесил и ответила я, возможно, не очень педагогично: "Это из какого же класса такой умный мальчик?" - и прищурилась, изображая, будто читаю с болтающегося у него на шее пропуска имя-фамилию. Мальчик тут же слегка сбавил спесь, ну, он же не знает, что я даже в очках не в состоянии разобрать такие мелкие буквы с этого расстояния. Он ответил что-то типа: "Это общая площадка. Я гуляю там, где хочу и делаю то, что хочу". На что я злобно и непедагогично бросила: "Площадка общая, а ребенок мой. Убери от него свой пистолет, иначе если что, будешь иметь дело со мной". И, отвернувшись, зашагала к своей лавочке походкой бывалого гопника.

После чего стала размышлять, насколько правильным было мое вмешательство. Где-то я читала разбор психологом аналогичной ситуации на детской площадке, там был совет однозначный - убрать своих детей с линии огня, а в воспитание чужих детей не вмешиваться. Словом, зря я, наверное. Но вы знаете, может быть, это и ужасно, но - не стыдно... (с) Пошел этот стрелок куда подальше от моих детей. Дети, кстати, были в восторге. Они почти не поняли, о чем мы с мальчиком поговорили, Антон потом переспрашивал: "Мама, а что ты ему сказала?" И у меня теперь противоречивые чувства - с одной стороны, за ребенка своего заступилась, а с другой - правильно ли было вмешиваться таким образом? Наверное, лучшим решением было бы просто уйти с площадки. Но иногда я поступаю не очень правильно, и иногда даже не очень об этом жалею.

Хотя чрезмерное вмешательство мам в жизнь своих детей я как-то наблюдала в школе, будучи ученицей шестого, что ли, класса. Однажды к нам после последнего урока в класс ворвалась мама Гали М. и потребовала мальчикам выйти. Мальчики с радостью убежали, а мама, оглядев оставшихся зловещим взглядом, произнесла: "Моей дочке кто-то из одноклассниц поставил вчера синяк. Это уже не первый случай, и я хочу поговорить с виновными. Те девочки, которые не имеют к этому отношения, могут выйти, невиноватые мне не нужны".

Галька была не совсем русской, училась средненько, особой славой или, наоборот, непопулярностью не пользовалась. Большинству из нас она была глубоко параллельна, но... ни одна девочка не шевельнулась, оставаясь на своем месте, поскольку в глубине души мы чувствовали, что происходящее - неправильно. Совсем-совсем неправильно. Даже если кто-то из наших и был виноват, решать таким образом проблему по меньшей мере глупо. И из солидарности все продолжали сидеть на своих местах - все 18 человек. Мама Гали горячилась, ругалась, требовала... Но ничем это не закончилось. Минут через пять вмешалась учительница, с любопытством наблюдавшая за нашим противостоянием. И, кажется, она тоже одобряла нашу позицию, поскольку мягко объяснила бушевавшей родительнице, что так дела не делаются. Нас отпустили домой. Без понятия, чем закончилась история, насколько я помню, больше ничего шумного и памятного не происходило. К Гале никто из нас не предъявил претензий, а из всей этой истории я лично вынесла один вывод - родителям не стОит вмешиваться в дела детей вот так вот в лоб. По крайней мере, в случае конфликтов одноклассников. А вот как действовать в случае конфликтов с незнакомцами на детской площадке, меня жизнь пока не учила...

Мальчик с пистолетом, кстати, покрутившись на площадке еще минут пять, в результате все же подхватил свой самокат и укатил за горизонт, бормоча проклятия. Надеюсь, Антон не столкнется с ним лет через пять в темном переулке, и тот не припомнит ему маму-гопника. Кстати, если бы я была не мамой, а папой или хотя бы старшим братом, угроза была бы вполне уместной, как мне кажется. У мужиков так, вроде, принято - если чо, я тя найду. И никакой педагогики и рефлексий.